陶罐和铁罐
早年有一个富足的商人。他有个儿子，十分伶俐，却十分好逸恶劳。商人年迈，希望儿子好勤学习，有所作为。然则儿子贪恋于雅典和斯巴达精神，只想成为一名士兵。商人忧心忡忡，想了一个战略。
第一步：
商人将一百个铁罐和一百个陶罐都做成了完整的圆桶，然后把圆桶封口，并在铁罐上用铅笔画了个十字形。
第二步：
商人下令儿子将那一百个罐子都转运到南方的某个地方，并交给一名两难之中的人。商人嘱咐儿子不要透露罐子里装的事实是什么。
第三步：
儿子依照商人的付托将这一百个装罐子的圆桶搬到了南方。谁人两难之中的人异常疑心，他不知道这些只有看上去一样的圆桶内里装的事实是什么。于是他和他的同伙们开始猜：圆桶里装的是什么呢？是黄金、白银仍是香料？陶罐和铁罐里会装差异的器械吗？
第四步：
商人的战略乐成了。儿子听说了南方人对着那些圆桶发呆的情景，就对圆桶发生了兴趣。他又问了那两难之中的人，仍是获得了同样的回覆。于是他开始独自思虑，并想出了一种方式，可以很快地判别其中的陶罐和铁罐。
第五步：
商人没有说服他的儿子成为一名商人，但他乐成地让儿子学会了商人必备的智慧和手艺，这个战略使儿子学到了做生意、治理职员和体会市场等知识，也让他明晰人们总是喜欢可展望的利益和稳固的投资，这样做纷歧定能使他的财富突飞猛进，然则他们能有着比那些妄想暴利的人们更持久的乐成。
